案例行动学习法：职普融通的 职业导向、价值呈现与教学创新

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中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2025）35-0064-07

一、问题提出

职业教育与普通教育的关系始终是教育界关注的核心议题。党的二十大报告中，习近平总书记明确提出要“推进职普融通”，这不仅是我国新时代教育改革的重要方向，也体现了国家对职普融通教育改革的高度重视[1]。（剩余12894字）

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