人工智能赋能职业教育评价改革的价值意蕴、现实困境与实践路径

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中图分类号 G717 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2025）32-0031-06

教育评价是教育发展的“指挥棒”，其科学性与合理性关系到教育质量的提升。2020年，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》就明确提出要“充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。（剩余11077字）

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