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摘 要 我国职业院校兼职教师政策体系逐步完善,兼职教师队伍水平显著提升,但仍存在政策规定刚性约束不强、兼职教师身份认同感不高、区域发展不均衡等问题。基于系统论思想,兼职教师目标定位、法律政策、组织管理和社会认同等四个方面,是影响我国职业院校兼职教师队伍建设的主要因素。伴随职业教育不断发展,兼职教师功能定位也在发生变化。(剩余12475字)
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职业院校兼职教师队伍建设的影响因素与优化策略
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