《职业本科教育办学的思考与探索》

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

入选理由 围绕职业本科教育为什么、是什么、干什么等基本问题，基于南京工业职业技术大学的试点实践，聚焦职业本科教育人才培养“怎么干”，从基础传承、总体设计、专业建设、课程开发、实践教学、师资队伍等方面阐述具体做法、经验与思考。为职业本科学校办学起好步、走稳步提供借鉴。

主要观点 书中指出，职业本科教育的基本属性主要有教育性、职业性和高等性，分别体现了职业本科教育的本质属性、类型特色属性和质量属性。（剩余432字）

试读结束

目录
monitor