陶行知的职业教育思想及其当代价值

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摘 要 陶行知是我国近现代职业教育早期主要的倡导者和践行者，其职业教育思想至今兼具理论价值和实践意义。陶行知职业教育思想的形成背景可从历史基础、理论基础与实践基础三方面进行探讨，其基本内涵包括职业教育目的论、职业教育师资论、职业教育设备论、职业教育课程论、职业教育学生论等方面，表现出面向大众的普及性、治穷治愚的社会性和科学指导下的创新性等特点。（剩余17319字）

试读结束

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