“双高计划”建设院校社会服务绩效评价研究

——基于浙江省6所“双高计划”建设院校的数据分析

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摘 要 提升职业教育服务能力是推进中国教育现代化2035的重要指标之一。以浙江省入选的6所“双高计划”高水平高职院校为研究对象，在中国高职高专教育网公示的“高等职业教育质量年度报告（2014-2020年）”的资源表、国际影响表、服务贡献表中获取数据，从学生就业、科技服务、社会服务、国际交流与合作等维度构建评价指标体系，评价并比较浙江省6所入选国家“双高计划”建设院校的社会服务绩效水平。（剩余10520字）

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