聚焦三类关键词 深度品味诗词的“意境域”

—— 从关键词视角探秘诗歌教学的奥义之二

摘 要 以九年级下册《渔家傲·秋思》（北宋范仲淹）教学为例，聚焦意象关键词、炼字关键词和典故关键词，揣摩意象的深刻含义，推敲、辨析意旨的深义，剖析品味典故的隐义，引导学生深入理解并领悟诗歌的特美意境。

关键词 诗歌教学  意象关键词  意旨关键词  典故关键词  意境域

有了准确理解诗词意义这一基础，深度品味诗词的意境才成为可能。（剩余3378字）

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