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【摘 要】“做数学”以学生沉浸式体验,“动态”感知知识结构,秉承“手脑协同”理念,获得数学活动经验.做中思,达成思想感悟,培养学生数学思维能力:理解数学概念本质,培养直观思维能力;理解数学基本事实和原理,培养抽象思维能力;增强运算能力,发现数学规律和关系,培养代数推理能力;经历数学“再发现”,培(剩余6383字)
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在“做数学”中培养学生数学思维能力
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