扬“建型构模”之帆 启“直观想象”之航

——构造法与学生直观想象核心素养的培育

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【摘 要】 《普通高中数学课程标准（2017年版）》指出，直观想象核心素养是借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用空间形式特别是图形，理解和解决数学问题的素养.构造法是以数学问题中的条件或结论的结构特征为原件，构造出全新的数学对象或模型，将抽象的数学问题进行具象化处理.本文从构造法与直观想（剩余8050字）

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