巧用教材『练笔点』，夯实随文微写作

[摘要] 一直以来，作文教学写作方法指导的缺位和写作资源的缺失，造成了学生写作的困难。语文教师可通过钻研教材，对文本进行二次开发，淘宝“练笔点”，盘活“微写作”，借力文本，把“微写作”无痕地融入课文阅读教学中，引导学生进行“微写作”训练，培养学生良好的写作习惯，提高学生浓厚的写作兴趣，进而全面提升学生的语文综合素养。（剩余4619字）

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