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课文《童年的发现》结尾处写老师把“我”轰出了教室。“我”安慰自己,“重大的发现”有时还会带来风险。原文如下:
不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
课文结尾用幽默与自嘲的方式,调侃“我”被老师误会而被轰出教室的事实:“我”经过思考、推算,终于得出了自己的结论;得出结论后,“我”格外高兴,觉得还没有人发现这个规律。(剩余304字)
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幽默的一语双关
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