动静结合写小艇

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白天，妮妮读了《威尼斯的小艇》一文，半夜她的玩具小艇就淘气起来，问周围的玩具小伙伴：“你们觉得小主人白天读的《威尼斯的小艇》怎么样？”丫丫博士说：“作者运用动静结合的方法把威尼斯小艇的特点描绘得栩栩如生。”

小游轮疑惑地说：“具体说说呗！”丫丫博士不紧不慢地说：“课文首先写了威尼斯小艇的样子。‘有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（剩余491字）

试读结束

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