浅析PDCA循环理论在施工企业员工培训中的运用

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随着《"十四五"职业技能培训规划》明确提出“强化重点群体职业技能培训，健全终身职业技能培训制度”。然而，传统员工培训模式总是陷入“重形式、轻实效"的困境。在此背景下，PDCA循环理论以其“计划-执行-检查-改进”的循环为解决施工企业培训难题提供了科学路径。这一理论不仅契合政策导向的“提升终身技能”要求，更能通过动态循环机制，将碎片化培训整合为全周期管理体系，为施工企业培养高质量发展的人才打基础。（剩余5831字）

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