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写作是培养学生语言表达能力的主要途径，教师在开展作文教学时尤其要注重方式方法，以学生的思维能力与真实生活为基准，解构与整合作文中的各要素，顺应学生的认知发展规律，循序渐进地提升学生的写作素养与表达能力。
学生在写作时最常出现的问题是不能准确把握作文的主旨与写作方向，导致作文要么深度不够，要么没有中心思想，要么偏题或跑题。（剩余3928字）
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层递式作文教学的路径
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