构建体系重基础 聚焦能力提素养

——2023年中考“数与式”专题解题分析

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基金项目：黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题——基于核心素养建构初中数学知识体系的教学研究（JJB1423166）.

作者简介：刘璇（1971— ），男，副研究员，主要从事初中数学教育教学研究.

摘  要：对2023年全国各地区中考试卷中“数与式”试题进行整理和分析，概括“（剩余9759字）

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