“在抽象函数的形式下研究函数性质”教学设计

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摘  要：本节课是高中数学函数主线中在抽象函数的形式下研究函数性质的一节复习课，以培养学生数学核心素养为宗旨，遵循学生已有的认知结构和认知规律，根据单元整体教学目标，结合具体课时目标，采用基于数学情境、问题导向的互动式、启发式和探究式教学方式，通过独立思考、自主探究与合作交流相结合的方式，（剩余6779字）

试读结束

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