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摘 要:“基本初等函数的性质与应用”一课,教学目标清晰明确,以基本初等函数为基础,通过四则运算和函数复合,分析新函数的结构,建立新函数与基本初等函数的联系,引导学生探索新函数的性质与图象,有效提升了学生的数学抽象和逻辑推理等素养. 在教学活动中巧妙设计问题,通过层层递进的问题链,激发了学(剩余4867字)
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构建思维桥梁:函数性质复习课的新探索
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