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我国现阶段所展开的高中思想政治课程的教学活动往往很难实现理想的教学效果。这种结果出现的原因是落后的教学方式和活动设计已经不再适应新型的教学环境。在多种因素的影响下,高中思想政治课堂活动型课程的教学面临着较大的难题。所以,高中思想政治教师在教学过程中应该考虑采用合适的教学策略,发挥活动教学的优势,来为学生构建更加积极有效的思想政治学习课堂。(剩余1144字)
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《经济与社会》模块活动育人策略的实践研究
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