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摘要:虚拟现实技术Virtual Reality(VR)作为现代信息化高速发展的产物,正越来越多的被应用在汽车实训专业课程中,以达到节约成本,提高教学效果的目的。本文通过建立七维度教学模态研究,以136 个新能源汽车专业大学二年级学生为研究样本,进行VR 课程体验以及问卷调查研究,结果显示VR 课程有助于提升教学效果,弥补实训条件不足的缺陷。(剩余4360字)
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VR技术在汽车专业教学中的应用研究
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