体态律动教学法在幼儿音乐活动中的运用

体态律动教学法是音乐活动中的一种教学方式，也是达尔克罗兹教学法中最重要的组成部分。该教学法强调拓展幼儿内在的音乐感觉，培养幼儿感知、表现音乐的能力，是将幼儿身体变为自身演奏的乐器，引导幼儿通过身体动作来表达音乐的旋律与节奏，用身体去感知音乐的速度和力度。这与《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的“要提供给幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐”的要求也是相吻合的。（剩余2387字）

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