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幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。材料的投放是为了激发幼儿对材料和活动的兴趣,同时使幼儿在情感、感知体驗和审美能力方面得到提高,推动幼儿创新能力的发展。丰富多元的综合性材料为幼儿的美术活动提供了良好的创作支架。(剩余1448字)
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