不被定义的成功

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“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”“五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”古人对纸鸢有这么多寄托,而我对它又有什么独属于自己的寄托呢?

“爸爸,同学们的风筝都飞得好高,可为什么我们的风筝就像块石头似的,怎么都飞不起来呢?”我拖着一个自制的,和我差不多高的三角形大风筝,奶声奶气地询问身后捡起风筝跑过来的爸爸。(剩余936字)

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