“一带一路”背景下建设高质量高职院校海外分院

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中国的“一带一路”计划为中国的高等职业教育在国际上拓展提供了新的发展契机。在深入研究专家们关于中国高职教育国际化进程的研究成果之上，本文提出了中国高职院校在海外办学过程中必须面对的三大挑战：建立具有中国特色的职业教育体系的话语体系、服务于国家对外开放的大局，以及提高高职教育的教学品质和治理能力，包括通过标准化建设确立职业教育的话语地位、通过满足当地职业教育需求来促进国家外交，以及通过共商共建模式提升办学质量和治理效能，强调在办学过程中要相互借鉴优势、合理规划资源投入、明确工作重点、集中力量办大事的原则。（剩余4401字）