人工智能时代职业教育数字化教材的知识产权保护：挑战与对策

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基金项目：2022年度湖南省社科基金教育学专项课题“服务技能型社会建设的职业教育支撑体系研究”（项目编号：22YBJ15）

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2025）05-0045-06

在教育数字化进程中，人工智能技术正以前所未有的深度重塑数字化教育生态，推动教育教学的数字化变革。（剩余8508字）

试读结束

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