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摘 要：本文以党建与思政教育融合构建第二课堂为视角，从党建与思政教育融合构建第二课堂的背景与意义出发，结合党建与思政教育融合构建第二课堂的方法过程，在做好三个结合、把握三个维度、抓好工作创新和长远规划等方面，提出了党建与思政教育融合构建第二课堂的策略，旨在通过追根溯源地学习，提高大学生的思想政治素质，培育大学生对马克思主义理论的普遍认同。（剩余4559字）
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党史学习背景下党建与思政融合构建第二课堂模式研究
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