高职护理专业生理学信息化教学设计浅析

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摘 要：本文以生理学中“尿的生成过程”为例，从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思4个方面进行信息化教学设计，实现以学生为中心，使晦涩难懂的生理学知识形象化、直观化、生动化地展示出来，提高学生学习效率。

关键词：护理专业 生理学 信息化教学

一、教学分析

（一）教学内容

本课教学选用的是由薛彩萍和季宁东主编的“十二五”职业教育国家规划教材《人体生理功能》。（剩余3744字）

试读结束

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