中职教育定位转变后工匠精神培育文化课教学模式新探

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摘 要：中职文化课是为中职教育人才培养服务的。现有的工匠精神培育文化课教学模式存在许多问题，不利于“就业与升学并重”定位下的中职教育人才培养。本文从中职文化课教学模式的顶层设计、“工匠精神”培育文化课课程体系架构、多视域文化课课堂互动创新、文化课内外部评价激励机制完善等方面进行分析探讨，以期为解决问题提供新视角和新方法。（剩余3713字）

试读结束

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