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摘 要:班主任工作是学校育人工作中的重要组成部分,它既是一门育人艺术,也是一门系统科学,更是一门专业技能。全国技工院校教师职业能力大赛有助于班主任向“专业精神、专业知识、专业技能”这一更高层次发展,从而推动技工院校班主任专业化发展的进程。技工院校班主任通过参赛,系统研读参赛规则,进一步明确育人使命和班主任角色定位,加强理论学习,深化专业认知,指导具体工作,展现和交流现有专业能力,共同拓宽班主任专业能力边界。(剩余3510字)
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对职业能力大赛促进班主任能力提升的思考
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