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摘 要:新冠肺炎疫情的出现,推动了线上教学的发展。针对目前技工院校会计专业人才培养中存在的课程内容陈旧、教学效果不佳、师资力量不足等问题,本文分析提出可通过建立线上、线下混合式教学,构建基于移动终端的个性化教学模式,提高会计专业教学与人才培养质量。
关键词: 技工院校 会计专业 人才培养
职业教育大有可为。(剩余3535字)
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技工院校会计专业人才培养方向及策略探究
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