1+X证书制度下校内学分银行机制的探究

摘 要：通过建立校内学分银行机制，有效推动对1+X证书制度试点院校的学习成果认定、积累和转换工作。本文深入分析1+X证书制度试点院校在国家学分银行建设工作中的职责分工，深入探讨校内学分银行建设及如何构建科学的运行机制。

关键词：1+X证书制度 学分银行 学习成果

课 题：本文系2019年广东省教育研究院教学研究课题——职业院校实施和推进1+X证书制度的探索与研究（项目编号：GDJY-2019-B-X01）;2020年东莞职业技术学院教育教学改革重点项目——1+X证书制度下专业群课证融合实施路径研究（项目编号：JGZD202009）;2020年东莞职业技术学院项目化课程示范课——BIM技术与工程（项目编号：XMKC202014）的研究成果。（剩余3591字）