反思与探索：农村留守儿童家庭教育研究的分析

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摘要：家庭教育对农村留守儿童的发展至关重要。通过对我国农村近 20 年留守儿童家庭教育相关文献分析发现，当前农村留守儿童家庭教育研究呈现学科交叉融合度低、研究者未形成合力、积极因素有待挖掘、缺乏纵横向对比研究等特点，未来可采取多学科跨领域研究、纵横向研究协同推进、探索政策工具，关注时代热点，同时警惕隐性留守儿童和“留二代”的出现等。（剩余9830字）

试读结束

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