少子化进程下家校社协作育人的新思路及路径研究
摘要：受少子化及老龄化进程的双重影响，家庭资源分配和教育资源供需不平衡，家校社合作共育的理念与方式也有待改善。我国少子化进程下的家校社共育应注重以质量和需求为导向，加强素质教育，改善合作方式，实现三方共育。在社会层面，应优化教育资源配置，减轻家庭养育压力，完善家庭福利制度建设，构建生育友好型社会，转变生育观念，加强早期风险评估；在学校层面，应明确角色意识，以深化家校社沟通为核心，促进教育理念的长期共享；在家庭层面，应构建家庭生命教育课程体系，赋能家长核心育儿素养，共促儿童的终身学习与健康发展，提升人口素质。（剩余13244字）