家庭教育指导师专业素养评价体系与成长路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：家庭教育指导师作为新职业于2022年被纳入《中华人民共和国职业分类大典》后，国家从政策制定、专业人才培养、指导实践创新等多方面推进家庭教育指导的专业化。2022年，家庭教育被正式纳入高等教育本科专业目录，标志着家庭教育专业化时代来临。本研究通过自制问卷对上海76位专家型教师进行调查，构建了包含专业精神、专业知识、认知能力、社会情感能力、实践创新能力5个一级指标和26个二级指标的家庭教育指导师专业素养评价指标体系。（剩余11491字）

试读结束

目录
monitor