走进铜仁幼专“武陵之春”文化艺术节音乐之旅的民族志研究

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【摘 要】基于十年的参与和观察，本研究采用民族志研究方法描述了贵州铜仁幼儿师范高等专科学校举办的“武陵之春”文化艺术节，该活动已经成功举办十几届。从其前身到现今的发展轨迹来看，“武陵之春”不仅是系列文化艺术展示的盛会，更是校园文化与民族艺术活态传承的标志性平台，同时也是一个多维度参与的过程，融汇了学生的创意表达、教师指导、管理层支持以及广泛的社会合作，历经多年，其影响力日益显著。（剩余5250字）

试读结束

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