大学语文课程中优秀传统文化渗透策略研究

【摘要】大学语文课程中渗透优秀传统文化，要立足于当前大学生对优秀传统文化认识缺失的现状，正视和解决教学方法单一、教学理念陈旧的现实问题，把提高学生文学修养，塑造高尚品格，形成正确“三观“作为学科设置目标和人才培养要求，本文据此进行研究。

【关键词】传统文化；大学语文；渗透融入；策略研究

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）06-141-03

【本文著录格式】杨帆.大学语文课程中优秀传统文化渗透策略研究[J].中国民族博览，2022，03（06）：141-143.

基金项目：本文山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题：“文化安全视域下幼专学生大学语文意识形态教育研究”（课题编号：GH-21529）。（剩余5699字）