高校民族预科生汉语写作线上教学的思考实践

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【摘要】汉语写作课是高校预科教育中一门重要的基础课程。利用互联网技术，发挥线上教学的优势，对汉语写作课的教学内容、教学方法进行充实和设计，用丰富的教学资源、多元的教学活动，有效的教学手段调动民族预科学生学习汉语写作的主动性和积极性，在“教”“学”中培养他们自主学习的习惯和能力，从而提高民族预科学生使用汉语写作的能力。（剩余5429字）

试读结束

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