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【摘要】前言：目前，国家对职业教育发展高度重视。全国职业教育大会的召开为我们指明了方向——大力培养更多高素质技术技能人才，能工巧匠，大国工匠。职业教育发展迎来了新的春天。高职院校的教育教学质量，直接决定着我国职业教育工作未来的发展水平。笔者作为一名学前高职院校音乐教师，对于如何提高高职院校学前教育学生音乐综合素养，音乐教学能力进行了深刻的反思与探讨。（剩余5397字）
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职业化背景下的学前专业音乐技能教育路径探讨
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