浅谈体态律动在心智障碍儿童中的康复训练与效果评估

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【摘要】目前我国心智障碍儿童数量已高达2000余万，心智障碍儿童在日常学习生活中以及对环境适应方面存在许多缺陷，不能正常进行社会活动。体态律动的训练兼顾儿童的心理、身体、行为、社交的种种方面，对他们的康复训练起一定干预作用。本文拟从速度训练、听觉反应、合作意识、创造能力等方面对心智障碍儿童的康复训练进行效果评估，分析心智障碍儿童的认知能力、感知能力、动作能力、社会行为等，从而达到有效地康复训练目的。（剩余7577字）

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