多民族学校实施“守望相助”的研究

【摘要】多民族学校是实施民族教育的重要阵地，多民族相处、多文化共存是多民族学校的突出特征。如何充分发挥多民族学校的特色与优势，引导多元文化和谐相处，如何增强各民族之间的交往、交流、交融，促进各族学生团结互助，是摆在多民族学校面前的重要课题。在多民族学校实施“守望相助”，推动各民族学生在交往中学会理解，在交流中懂得接纳，在交融中明白包容，有助于铸牢中华民族命运共同体意识。（剩余4485字）

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