微学习解决《异常分娩》教学困难的研究

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[摘要] 随着医学教育的不断进步，传统的教学方法在处理复杂知识领域时面临诸多挑战。异常分娩作为产科教学中的重要内容，涉及的复杂解剖结构和生理过程常使学生在理论与实践结合上出现困难。微学习作为一种新兴的教学理念，凭借其短小、灵活、高效的学习单元，可为医学生提供更符合现代学习习惯的学习体验。本文旨在探讨微学习教学方法在异常分娩教学中的应用，分析其实施策略及预期成果。（剩余5194字）

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