情境模拟教学在呼吸科临床实习带教中的应用

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[摘要] 目的 探讨情境模拟教学在呼吸与危重症医学科临床实习教学中的作用。方法 选取2022年9月至2024年6月在温州医科大学附属东阳医院呼吸与危重症医学科实习的2018级和2019级五年制临床医学专业96名学生作为研究对象。2019级实习生作为试验组（n=46），采用情景模拟教学方法进行教学；2018级实习生作为对照组（n=50），采用传统教学法进行教学。（剩余5743字）

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