分层递进教学模式对培养麻醉科住院医师外周神经阻滞能力的研究

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[摘要] 目的 探讨分层递进教学方式在麻醉学第一阶段规范化培训中超声引导下股神经阻滞的应用和效果。方法 选取2023至2024级和2021至2022级首都医科大学宣武医院麻醉科规范化培训第一阶段住院医师共30名作为研究对象，其中2023至2024级麻醉专硕生和规培生15名作为试验组（F组），2021至2022级专硕生和规培生15名作为对照组       （C组）。（剩余4987字）

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