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众所周知，博物馆是承载历史记忆、弘扬革命精神和文化传统的重要场所，是重要的文化教育机构，在引领青少年学习中国灿烂的优秀文化，树立正确人生观、价值观方面有着不可或缺的作用。作为博物馆教育的重要手段，开展研学课可以多维度讲好文化故事，有效拓展博物馆教育功能。然而，博物馆里文物遗迹、历史事件等与现实相差甚远，传统课通常所讲述的理论抽象难懂，学生常常被动接受，导致参与度低、教学反馈滞后。（剩余3454字）
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新技术赋能“史前工场”
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