能力增值视角下MPA人才培养的挑战与实现探索

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[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2025)17-0151-04

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根据《教育部关于深人推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》的指导精神,提升专业学位研究生解决行业产业实际问题及从实践中提炼科学问题的能力,已成为新时代研究生教育的重要使命[。(剩余4154字)

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