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[中图分类号]F272.92 ［文献标识码］A [文章编号]1673-0194（2025）17-0148-04
0引言
数字素养作为信息化时代的核心能力，包含数字技术认知、信息处理、创新应用及伦理规范等多重维度。高等教育“四新”建设的深入推进，促使数字素养内涵拓展至跨学科协作、数据驱动教学和智能技术应用等层面。（剩余4281字）
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高校教师数字素养与技能培训策略研究
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