“互联网+教育”背景下高职院校管理会计在线开放课程建设研究

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［摘 要］随着互联网与教育融合程度的加深，“互联网+教育”成为更新教育理念、变革教育模式、推动教育创新发展的新形式，不仅实现了优质教育资源的共享，而且对构建教育新生态产生了积极影响，也让高职教育迎来新的挑战。基于此，文章在“互联网+教育”背景下，从教学模式、内容资源、课程设计、建设规划等方面探讨高职院校管理会计在线开放课程建设的特色路径。（剩余5250字）

试读结束

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