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[摘 要] “互联网+”是新时代潮流，会计专业需要与时俱进紧跟互联网发展。通过文献研究法查阅学习《中等职业学校专业标准》等相关资料，搜集、整理、分析不同的观点，为本课题研究提供参考依据。本课题通过调查研究法了解我校会计学生对互联网会计产教融合的学习看法，以及课题实施前后存在的问题与产生的成效。（剩余3981字）
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浅谈“互联网+”时代背景下会计技能产教融合途径的探索
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