职业生涯教育对高职院校学生在校行为的影响

——基于厦门海洋职业技术学院的实证研究

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摘要：我国针对高职院校学生职业生涯教育实际效果的实证研究较缺乏，使得学校对职业生涯教育的重要性认识不足，对职业生涯教育的投入缺乏热情。厦门海洋职业技术学院成立课题组，通过实验，在就业指导课中探索职业生涯指导对高职学生在校行为的影响，以及高职院校开展职业生涯指导的有效途径，为进一步科学合理地开展职业生涯教育提供参考依据。（剩余5210字）

试读结束

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