生活化与实践性：日本中小学法治教育课程体系建设的经验与启示

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摘 要 中小学法治教育是推进国家治理体系现代化的重要议题。日本中小学法治教育秉承法治思维教育和社会参与式教育的核心理念，将与学生个人发展和社会参与相关的法律法规融入学科教学，以解决现实的法治问题为导向，综合运用多种教学策略，具有生活化与实践性的特点，并基于政府与学校、家庭、社会构建的协同体系有效保障了课程的实施。（剩余6655字）

试读结束

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