开展自主微剧，培养孝爱品质

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开展自主微剧，培养学生的孝爱品质，符合时代及学生的发展需求，也是对学校德育课程系列研究的进一步延伸创新。同时，该活动打破了活动课的传统模式，充分运用大数据统计、在线学习互动平台及交互媒体技术，有效提高了活动效率，激发了学生的参与热情、教师研究实践的兴趣，为我校教师新时代德育活动实践拓宽了思路，促进了教师德育活动设计及组织指导能力的提升。（剩余2123字）

试读结束

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